REVISIÓN DE CONTENIDOS AVE
1. Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es el Aula Virtual de Español? ¿Por qué preferimos la denominación deplataforma de aprendizaje a la de libro electrónico?
El AVE (Aula Virtual de Español) es una plataforma multimedia de enseñanza del español que contiene diversos materiales de aprendizaje, herramientas de comunicación web 2.0 (wiki, blog, chat y correo electrónico), cuenta con un tutor y compañeros de clase .
El entorno AVE ofrece un aprendizaje a distancia, semipresencial y presencial.
b) ¿Puedes explicar las equivalencias existentes entre los niveles de AVE en relación al PCIC y el MCER?
El AVE se basa en los cinco primeros niveles de aprendizaje del Plan curricular del Instituto Cervantes y del Marco común europeo de referencia: A1, A2, B1, B2 y C1.
Cada nivel está subdividido. Las subdivisiones son:
A1 = A1,1 y A1,2
A2 = A2.1 y A2.2
B1 = B1.1, B1.2, B1.3 y B1.4
B2 = B2.1, B2.2, B2.3 y B2.4
C1 = C1.1, C1.2, C1.3 y C1.4
c) ¿Puedes explicar algo sobre los cursos AVE y su duración?
Cada subdivisión de nivel tiene treinta horas de duración, esas subdivisiones contienen tres temas y posee un material complementario de apoyo. Todos los temas poseen nueves sesiones que contienen diversas actividades de práctica. Cada tres sesiones hay un test final y un test de evaluación. Cada tema posee una actividad gráfica.
d) ¿Puedes explicar cómo el alumno puede comunicarse con su tutor dentro de la plataforma?
Desde la sala de estudio, en el ícono Comunicanes el alumno se podrá comunicar a través de las herramientas de comunicación: el correo electrónico, el foro, el blogs, el wiki, el chat.
El tutor podrá utilizar herramientas de comunicación para informarles a los alumnos:
– tablón de anuncio,
-el calendário.
e) ¿Cuáles son los mecanismos y espacios de evaluación de los que dispone el tutor?
En la Sala de Estudio hay el ícono Seguimiento y evaluación el tutor podrá verificar las actividades que los alumnos hicieron.
f) ¿En qué consiste la herramienta de “Seguimiento”?
Esta herramienta muestra los datos del alumno y de los compañeros que pertenecen al mismo grupo, así el tutor tendrá una visión del alumno y del grupo para poder evaluarlos. A través de esta herramienta es posible ver cuándo el alumno se ha conectado, cuáles actividades ha hecho, cuántas veces las ha hecho.
g) ¿En qué consiste el Curso de tutor en línea?
Está diseñado para profesores de español como lengua extranjera que podrán acceder al entorno AVE y trabajar a través de las modalidades presencial, semipresencial o a distancia. El tutor es guiado a través de los bloques de orientación que explican cada ícono del entorno AVE y trae estratégias para aplicá-las a las tutorías.
2) Marca con una cruz (X) la casilla que corresponda, según tus opiniones sobre el funcionamiento de AVE:
Verdadero | Falso | No lo sé | |
Los alumnos solo pueden acceder al AVE desde un ordenador concreto (no en cualquiera). | X | ||
Es un recurso que podemos utilizar sin estar conectados a Internet. | X | ||
El tutor tiene obligación de informar sobre AVE, sobre cómo se navega por el curso y sobre cómo resolver cuestiones técnicas, en los primeros días de clase. | X | ||
El AVE sigue las orientaciones metodológicas de los enfoques comunicativos y por tareas. | X | ||
El alumno dispone de una herramienta que le permite conocer su desempeño y evaluación. | X | ||
La seña de AVE permite en todos los casos acceder a todos los cursos de AVE. | X | ||
Pueden imprimirse las respuestas de la autoevaluación para comprobar lo que se ha hecho bien y lo que no. | X | ||
El profesor puede hacer un seguimiento de cómo se está utilizando el AVE aunque el alumno solo estudie en casa. | X | ||
No hay cómo comprobar los errores que cometo en los test de autoevaluación, el sistema no me dice lo que he hecho bien o no. | X | ||
Es posible imprimir todas las pantallas del AVE. | X | ||
El tutor no puede introducir materiales propios dentro de la plataforma de AVE. | X | ||
El glosario informa sobre el curso de AVE donde apareció el término que buscamos. | X | ||
El tutor debe contestar con urgencia las incidencias técnicas relatadas por sus alumnos y que impiden el normal funcionamiento de la navegación por Internet. | X | ||
Los foros de AVE a distancia con tutor pueden ser abiertos por los alumnos del curso. | X | ||
Todos los vídeos que aparecen en AVE tienen sonido. | X | ||
Se recomienda que los alumnos coloquen una fotografía en su perfil para que el resto de compañeros y su tutor lo conozcan físicamente. | X | ||
El AVE dispone de la herramienta de “Calendario” para dar avisos y marcar tareas en días concretos. | X | ||
Se recomienda que el tutor escriba a sus alumnos correos electrónicos de asesoría didáctica sin limitarse a un día concreto de la semana. | X |
Sobre Awdrey Santos
Me llamo Awdrey Santos, soy brasileña y estoy casada. Soy profesora de español desde 2006. También trabajo como traductora portugués-español. Tengo el certificado de Los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) C2, además de dos posgrados en el área de español: uno para la enseñanza del español y otro como traductora de español. Para perfeccionar el idioma viajé a algunos países de Latinoamérica como: Argentina, Chile, Colombia, Perú, República Dominicana, Uruguay y México. También tengo un canal en youtube con vídeos sobre la lengua española y su cultura y también estoy en las redes sociales de Facebook e Instagram como @espanolsioficial. Actualmente imparto clases privadas, traduzco y escribo artículos para este blog.
